NADA

Nada pierde
el que nada tiene

Nada espera
el que no desespera

Nada teme
el que nada tiene

Nada anhela
el que no posea

Nada siente
el que nada piense

Nada es más nada
que la nada.

MIEDO

 Tengo miedo, no voy a negarlo

Tengo miedo a pensar que igual "ardo", 

¿y… si es otro "ardor" inventado???

Tengo miedo sí, ¿por qué voy a negarlo?

¿Y si es una fantasía de necesidades y deseos ahogados??

¿Y si, luego, otra vez….  mis sentimientos

son embargados ?

¿Y si es el fruto de mi cultivado machismo de este puñetero patriarcado?

Tengo miedo sí, ¿por qué voy a negarlo?, tengo miedo de...a mi persona hacer daño.

con ilusiones, con perfectos amores, incluso con...  razonamientos, que se empeñan en

justificar a quiméricos “cabrones”.

¿ y si son, ilusa de mí, por mi subconsciente  inventados???.

Tengo miedo sí, y me sale protegerme, de mi propio autoengaño.

De mis mentiras, creíbles hasta por el más pintao, estúpidas y falsas interpretaciones de un

sentir descarado, de un fingir y reprimir mis ganas, mis necesidades de anhelo 

desesperado.

De ocultar mi soledad,  ¡¡¡¡¡ Qué cansancio !!!!!.

Tengo miedo sí, de  un dañino pasado, incluso de miles pasados envueltos en vanas y 

dañinas esperanzas camuflados. 

Tengo miedo sí, para qué voy a ocultarlo, de mi persona dar sin ningún reparo, de entregar

mi yo más sagrado. De todo mi yo dar sin esperar y esperar demasiado.

Tengo miedo, Si, ¿para qué voy a ocultarlo?

y yo sé que todo esto, de una u otra manera te ha llegado....

y me pide mi yo más coherente, no solo que despierte ,

pues me llega tu "no quiero verte y no quiero hacerte daño"

ese yo más oxidado me dice que me aleje

sin que se note, despacio, sin ruido de tu lado.

CREAR

Espacio para crear
destinado en un principio
para adolescentes
okupado ahora
por
Anitabeiker

IZQUIERDAS DE OTOÑO

IZQUIERDAS DE OTOÑO

Huele a manzana y a hongo cortado,
a humo, a castaña, “cagarria” y “morago”
Huele a hierba fresca y terrón mojado
a lumbre, a matanza y a rojo castaño.

Me duele la vida me duele mi amado
me duele la lucha del desamparado.
Me hiere de muerte la injusta desidia
del agraciado.
Me llena de vida el color de mi prado
de mi pueblo amado y de mi otoño Arenalo.

Se ensancha mi rabia de izquierda abatida
de colores morados y des-unida.
se hunde mi lucha
en pozos ahogados
de proyectos iguales e iguales pasados

De gritos heridos y egos ya rancios,
purezas que engordan a diestras derechas
hambrientos demócratas
que infieles se acuestan
con otros avaros, con otras haciendas.

Se cobija mi alma entre rojos cerezos
se cobija mi llanto entre matojos y “bierzos”.
Se esconde mi riña
entre ocres colores, entre tierras regadas
de otoños y flores

Y me ayuda mi lágrima a regar las “majadas”
se esconde mi alma en esta tierra Arenala
y deja los posos de zurdas macabras
que zurcen sus rotos mientras se deshilachan
que se hablan “p´a” unirse y se despellejan el alma
Que se llenan la boca de propuestas vanas
ahogando la lucha
y desangrando mil y una ganas…

Respiro este río y
me alejo del mundo...
que aburre… que cansa...
que llena de moho
banderas insulsas... banderas ya vagas.

Asambleas vacías
reuniones que alargan
sentencias borrachas de
viejas venganzas,
que esconden engaños o poderes frustrados
que lloran milagros sin apenas cambios.

“Najarro” y sus charcos con luces de tarde
bendita fiesta de gamas que arden
Mi rojo desorden se encuentra
cansado,
abatida anarquía que
por fin se ha encontrado,
que pasea segura y sin ramal
y se baña y se limpia en éste…. mí
Rio Arenal.

Rechazo los prados de
pensamientos únicos
reclamo por tanto, republica
en el pensamiento !!!!
que se haga justicia en quien
ya lo ha vivido.
Rechazo esta forma de arar la política,
rechazo esa falta
de buena autocrítica
y deseo...
con toda avaricia
que un sol de justicia abone campos, partidos
mentes y vidas.

                                                             Anitabeiker

PEDAGOGÍअ ASAMBLEARIA

PEDAGOGÍA  ASAMBLEARIA

Son pocas las instituciones estatales que han transmitido y educado en asamblea, son pocas las instancias donde se practica el consenso colectivo y donde se invite a proponer y a que te sientas partícipe y miembro de un conjunto de decisiones tomadas entre todos y todas los y las participantes del grupo asambleario. El movimiento 15 M ha despertado y extendido esa abandonada oportunidad de debatir sentados en los cimientos de algo grande, sentados tranquilos bajo el dios Respeto y la diosa Escucha.

De los barrios es tarea y de la conciencia conjunta indignada es responsabilidad, el educar a pie de calle lo que son y lo que significan las asambleas y lo que son y lo que significan los consensos sacados del debate, sacados de la discusión conjunta, sacados de todos y todas nosotras mediante las propuestas individuales impregnadas de un “sí se puede hacer algo”.

La pedagogía se ha tropezado con grupos de personas que en el suelo estudian un mundo mejor, y que en determinados momentos “exigen” soluciones brillantes y veloces sin llegar a comprender que el compromiso, la responsabilidad, la implicación, la constancia, la participación han sido asignaturas pendientes en un sistema educativo orientado al mercado y no a una democracia social, a una democracia directa, real, creíble y sobre todo posible de verdad.

¿Cuándo la Educación se ha preocupado de trabajar asignaturas como estas dentro de tanta diversidad social? ¿Cuándo la educación nos ha enseñado que podemos participar que podemos debatir y que podemos consensuar y que eso es y no lo que nos pintan, una democracia social?

La comprensión de todo esto y la paciencia son pilares que sustentan firmes un movimiento de cambio, puede que lento pero imparable.

“vamos lentos porque vamos lejos”

Los talleres de Pedagogía Asamblearia Son brotes de esperanza que todos y todas debemos regar. Puede que no crezcan (por distintas e interesadas “plagas”) en las instituciones, pero sí en los barrios por los suelos… que sembrados están ¡ya!

“Y de pronto en las calles los niños y niñas jugaban hacer asambleas”

(Frase sacada de Twitter y leída en una asamblea general)

Ana Isabel Serrano Familiar

10 de junio del 2011

Publicado en:

 http://www.educacionmediatica.es/?p=812

PRUEBA

Tengo abandonado este blog desde hace años. 

Ahora lo retomo y vomitaré en él mis tripas.

SUFRAGISTA

sufragista 

Te escribo a tí
con toda ésta rabia,
tú que vomitas en urnas
tu ignorancia.
Te escribo a tí
con toda ésta mala baba
tú que miras
basura en la pantalla.
Te escribo a tí
yo, sí, frustrada e Indignada
cuán responsable eres
de toda persona desahuciada.
Te escribo a ti,
a tu inconsciencia
de saberte engañada,
Te escribo a ti, PParásito
que ejerces
sufragio
con los ojos tapados.

                        Anitabeiker 2016

MARCOS ANA

                                           MARCOS ANA

Para qué servirán tantas luchas,
o estos versos
que con palabras herir quieren, (ilusos)
como si fueran espadas.
Para que servirán las ganas
de injusticias cortar con guadañas.
Si Tu que la sufres cada día
No te levantas...
Sociedad ciega
puñetera-mente
acomodada.

(Triste. Son muchos 23 años de cárcel)
                                       
                                                 Anitabeiker